Пшеница исцеляющая и омолаживающая

Если вы устали после трудового дня — это нормально. Но когда ночной отдых не восстанавливает силы, это уже проблема: или ваше питание не дает организму всего необходимого, или, напротив, организм перегружен ненужными веществами. В том и другом случае проростки пшеницы помогут восстановить нарушенный баланс.

Подумайте сами: крохотное зернышко таит в себе силы, способные вытолкнуть к свету зеленый росток и обеспечить его питанием, пока формируется корень! Каким же совершенным комплексом оно обладает, чтобы дать жизнь тяжелому хлебному колосу! Но чтобы эти вещества пришли в «рабочее состояние», зернышко должно «проснуться». Поэтому, знайте: Ваше здоровье — самое главное!

Целебные свойства проростков злаков известны с древности. Жители Китая использовали их в пищу еще за 3 тысячи лет до нашей эры. Об этом уникальном диетическом продукте знали и славяне: «все внутренности укрепляет и силы телесные утверждает». Проростки злаковых спасали их от авитаминоза после скудного зимнего рациона. Подсушенные до так называемого солода рожь, овес, другие злаки использовались для приготовления бодрящего и восстанавливающего силы кваса.

В наши дни расширились сферы пищевого применения проростков злаковых, специалисты по праву считают их уникальным источником незаменимых аминокислот, ферментов, витаминов и микроэлементов. Во многих странах стало очень популярным регулярное употребление в пищу цельных проросших зерен пшеницы, ржи, кукурузы, гороха, сои и др., а также приготовленных без нагревания в виде хлопьев. Они нормализуют обмен веществ и состав крови, улучшают функции желудочно-кишечного тракта, печени, почек, с их помощью укрепляется иммунная система, быстрее и качественнее происходят процессы очищения организма.

Основательница американского Института здоровья Гиппократа Энн Вигмор пишет о целебных ростках пшеницы: «После двадцати лет обычного американского образа жизни и питания мое тело было слабым и больным. Я стала пить сок ростков пшеницы, жевать ростки и зелень и через несколько недель заметила перемены.

Колит, которым страдала несколько месяцев, безуспешно пытаясь вылечиться, совершенно прошел. Я ощутила прилив сил и почувствовала себя значительно лучше. Я начала поить соком проростков лежачих больных и пожилых людей, живущих по соседству, — результаты поразили! За считанные недели все они начали вставать, стали более активны, помолодели на много лет».

Известный врач и специалист альтернативной медицины профессор Яков Богатин считает, что при проращивании зерен в них повышается концентрация биологически активных веществ: содержание витаминов С и В6 возрастает более чем в 5 раз, витамина В1 — в 1,5 раза, В2 — в 13,5 раза, витамина Е — в 50 раз! Но ценность проростков определяется не столько количественным, сколько их качественным составом и сбалансированностью веществ — они легко встраиваются в сложную систему человеческого организма в живом виде.

Пророщенные зерна пшеницы и зернобобовых можно использовать как самостоятельное блюдо или как витаминную добавку к супам, вторым блюдам, салатам. Проростки отлично сочетаются с другими продуктами, их можно употреблять практически в любых комбинациях. Они полезны для людей всех возрастов и различных конституций тела.

При употреблении пророщенной пшеницы результат можно почувствовать уже через месяц после каждодневного потребления. Улучшается зрение, укрепляются волосы, нормализуется сон, причем продолжительность его для восстановления сил сокращается, увеличивается ясность и глубина мышления, организм очищается от шлаков и токсинов. Если тщательно пережевывать ростки пшеницы, улучшается состояние зубов и десен. Все это вызывает в организме яркий омолаживающий эффект.

20-летние эксперименты доктора Шмидт (Швейцария) подтвердили стимулирующее действие проросшей пшеницы — этого, по ее выражению, животворного эликсира жизни. У больных уже через 1-2 недели наступало явное улучшение состояния здоровья, а затем стойкая ремиссия таких хронических заболеваний, как туберкулез, бронхиальная астма, язва желудка и двенадцатиперстной кишки, камнеобразование в различных органах, экзема и другие. Кроме того, уменьшалась восприимчивость к простудным заболеваниям. Хорошие результаты получены у детей с заболеваниями легких и ослабленных после тяжелых болезней.

Имейте в виду, чем дольше применяется проросшая пшеница, тем более выражены ее положительные эффекты.

Консультация терапевта

На практике ни одно лечение внутренних органов не может обойтись без первичной консультации терапевта. Каждый из нас, в полнейшем соответствии с нашими гражданскими правами, записанными в Конституции на бесплатную медицинскую помощь, прикреплен по месту жительства к своей муниципальной поликлиники и к терапевту, работающему там. Обратиться клиент  за консультацией к терапевту частного медицинского центра может и напрямую.

Терапия – это лечение , где не используется, как в других направлениях медицины, хирургического воздействия. Терапевтом считается врач, который занимается диагностикой, профилактикой и лечением целого ряда самых распространенных заболеваний человека.

Так как терапевт, по определению, является многопрофильным специалистом он считается одним из популярных в медицинской индустрии. Большая часть обращений к этому медику происходит по поводу респираторно-вирусных инфекций, таких как грипп, ОРЗ, и т.п.

При любом обращении терапевт проводит диагностику состояния сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, оказывает помощь при нарушении со стороны желудочно-кишечного тракта, синдроме интоксикации.

Помимо лечения болезней пациента, которые касаются специализации терапевта, врач-терапевт производит другие общеклинические функции:

информационную:консультации терапевта относительно вероятных как причин болезни человека, так и путей выздоровления его;

— распределительную. Он направляет на дополнительное обследованию к соответствующему специалисту: хирургу, кардиологу, эндокринологу, невропатологу и другим.

Существенной обязанностью врача-терапевта является оформление всех необходимых: больничных листов, справок о состоянии здоровья, медицинских книжек, санаторных карт.

Абсолютно все способы лечения, к которым прибегает терапевт, можно разделить на медикаментозные, с с опорой на лекарственные средства, и физиотерапевтические, осуществляемых с помощью с применением физического воздействия на органы и тело человека: электрофорез, магнитная терапия, лазерная терапия и т.д.

В целях профилактики возникновения и развития новых заболеваний, терапевт пользуется средства профилактики: например, назначение определенного комплекса витаминов, биологически активных веществ, диет, оздоровление в санаториях и т.п.

Открытый семинар по теме «аюрведа и здоровый образ жизни»

Образ жизни, который мы ведем, оказывает огромное влияние на состояние нашего здоровья. Естественная жизнь — это жизнь, регулируемая сообразно индивидуальной конституции  человека. Поэтому, очень важно выработать ежедневный режим, управляющий всеми нашими повседневными действиями. Что есть, сколько есть, как реагировать на те или иные события, происходящие вокруг нас, заниматься физическими упражнениями или нет, в какое время лучше вставать утром и, когда ложиться спать вечером? Именно, от этих повседневных привычек и зависит  наше физическое и умственное здоровье.

   Так, как же правильно сформировать свой образ жизни, согласно индивидуальной конституции? Какими принципами руковод ствоваться, если Вы решили изменить свои ежедневные привычки? На все эти и многие другие вопросы по здоровому образу жизни, Вы получите ответы на Открытом семинаре «Аюрведа и здоровый образ жизни», который состоится в рамках курса «Аюрведическая медицина».

 Семинар пройдет  на Факультете повышения квалификации медицинских работников РУДН.  Время проведения семинара 28 марта 2010 г. с 10.00 до 13.00 часов.

    Проводит семинар ДокторАюрведической медицины, член Английской Ассоциации Аюрведических докторов — Рагозин Б.В.

Борис Рагозин — доктор (Бакалавр Аюрведической медицины и хирургии). Обучался в Гуджаратском Аюрведическом Университете в течение 6 лет. Защитил кандидатскую диссертацию, посвященную лечению болезней с помощью йоготерапии и традиционных методов лечения. Обучался йоге в Патанджали-йога институте, в Бангалоре и Пуне, Индия. Был учеником знаменитого Доктора Васант Лада в 2003 году.

Прошел частное обучение пульсовой диагностике, марма-терапии в традиционных школах. Работал более 1000 часов йога терапистом в Бенгальском институте натуропатии .Более 2000 часов практиковал марма терапию и пульсовую диагностику в клинике АЮШАКТИ, город Бомей (Мумбаи). Является членом Английской Ассоциации Аюрведических докторов. Активный участник научно — практических конференций и съездов национального и международного уровней. Неоднократно участвовал в презентациях и семинарах по Аюрведе и Йога терапии в Индии, Англии, Израиле, Литве, Германии и Турции, а также в Москве и других городах России.

  

Семинар будет проходить по адресу:

г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 21, корп. 3.

Факультет повышения квалификации медицинских работников Российского Университета дружбы народов.

Проезд до станции метро «Юго-Западная» или «Беляево».

Стоимость семинара 1000 руб.

    По вопросам проведения и записи на семинар, обращаться по тел. 8-967-017-67-18 или по электронной почте ayurvedinstitute@gmail.com

 

Анатомия человека

Название науки «  анатомия » (человека, животных, растений) происходит от греческого слова anatemno — рассекать, расчленить, и ее суть заключается в изучении строения организмов и их органов путем вскрытия тканей. Эта наука относится к биологических наук, объединенных под общим термином «морфология» (от греч. morpho — форма, logos — учение).

Морфология (термин ввел немецкий поэт и естествоиспытатель В. Гете в 1817 г.) не ограничивается лишь констатацией сведений о форме и структуре различных частей тела (нормальных, патологических, уродливых и т.п.), полученных на различных методических уровнях (макроскопическом, микроскопическом, клеточном, молекулярном т.п.). Она выясняет также развитие органов и организма в целом под влиянием различных факторов (функциональных, климато-географических и т.д.). Нужно признать, что в историческом рождении многих морфологических наук приоритетность анатомии была, как правило, значительной.

В конце XIX — начале XX в. морфологии выделился и развился ее раздел — эволюционная морфология, цель которой состоит в изучении организмов и отдельных органов в онтогенезе и филогенезе.

Анатомия человека как самостоятельная наука длительное время (до XIX в.) и оставалась в большинстве случаев описательной (отсюда возникла описательная анатомия), т.е. она ограничивалась лишь описании, именование и классификацией органов и систем. Долгое время задачей анатомов было только изучение несколько искусственно усредненного (без учета вариантов) нормального без патологических отклонений организма человека (отсюда берет начало нормальная анатомия).

В эпоху Возрождения и во все последующие времена до наших дней мировая наука обогащалась открытиями, которые объясняли не только определенные явления, но и причины их возникновения и развития. В поисках истины ученые все чаще стали выходить за пределы отдельных наук. Иными словами, происходил процесс интенсивного взаимопроникновения различных отраслей знаний. Не миновала эта прогрессивная тенденция также анатомию человека, впитывала результаты открытий в многочисленных областях знаний, прежде всего в сфере естественных наук.

Следствием этого процесса стала современная анатомия человека, превратилась в одну из фундаментальных дисциплин медицины. Не потеряв права называться нормальной, она, в отличие от анатомы патологической, топографической, спортивной, значительно обогатила свой теоретический смысл, расширила медицинские задачи и одновременно вооружилась новейшими методами исследования.

Следовательно, можно сказать, что современная анатомия человека — это биологическая наука, изучающая форму и строение тела человека, обусловленные функцией и морфофункциональные изменения, происходящие во времени (исторический процесс, индивидуальное развитие), просторные (в разных регионах земного шара) и под воздействием различных факторов (климато-географических, экологических, социальных, генетических, функциональных).

Одно из центральных мест в современной анатомии занимает выяснение неравномерности развития органов в процессе становления и эволюции человека, а одновременно исторического формирования и функциональной взаимосвязи различных структур, определяет целостность организма.

Сегодня особое внимание врачей следует направлять на выяснение морфофункциональной адаптации различных органов и организма человека в целом в загрязненной внешней среды (воздуха, почвы, воды и особенно продуктов питания) различными химическими веществами, тяжелыми металлами, радионуклидами и т.д. Врач-стоматолог должен помнить, что значительные отклонения содержания загрязняющих химических веществ от предельно допустимого, как правило, негативно влияют на морфофункциональное состояние зубочелюстной аппарата: позднее прорезывание зубов у детей или раннее выпадения зубов у взрослых, чаще всего вследствие пародонтоза, довольно частая аномалия формы коронок, патологический прикус и т.д. Все это приобретает особое значение, когда врач вынужден работать в экологически неблагоприятных зонах.

Большое значение для будущих врачей-стоматологов имеет усвоение топографического размещения органов в отношении скелета или иных органов, проекции различных анатомических образований (нервные и сосудистые стволы, места их выхода из костных каналов, выводные протоки слюнных желез и др.) на кожу тех частей тела, изучают, а также на строение межфасциальных щелей сосудисто-нервных пучков. Это поможет в практической работе, особенно во время операций (например, реконструктивные операции челюстей, удаления опухолей верхнечелюстных (гайморовых) пазух, раскрытие одонтологического абсцессов и очагов периостит, перевязки сонной артерии при травмах корня языка или челюстей, трахеотомии т.п.).

Стоит обратить внимание на то, что польза знания анатомии может быть также опосредованной (косвенной). Речь идет, например, об анатомо-функциональные исследования, проведенные на большом количестве людей разных регионов, результаты которых накапливают для сравнительно молодой науки — эргономики, которая изучает человека и его деятельность в условиях производства, организации рабочих мест, усовершенствование станков, рациональное устройство приборов с ручным управлением (особенно скоростных) и т.д.

Во время обустройства стоматологических кабинетов большое внимание уделяют удобным стоматологическим креслам, изготовление которых требует анатомических знаний, а именно: конституциональных типов людей, проживающих в определенных регионах, пропорций тела, высоты над полом (в положении стоя и сидя) различных антропометрических точек.

Очень важно, чтобы стоматолог для операции имел усовершенствованные инструменты, особенно бор приборы, для создания которых нужно детально знать морфофункциональные особенности верхних конечностей человека.

Наконец, для успешной работы врача требуется достаточное и рациональное освещение, что также требует точных знаний о функциональных возможностях органа зрения человека. Следует помнить, что удобное рабочее место повышает работоспособность человека, предупреждает преждевременное утомления, гарантирует высокое качество труда.

www.anatomia.ucoz.com — Анатомический атлас