Преодолеть слепоту способен электронный протез глаза, созданный немецкими врачами и инженерами в первую очередь для больных с Retinitis pigmentosa (Наследственное заболевание человека, характеризующееся разрушением палочек (в первую очередь) и колбочек в сетчатке с замещением их глиальной и фибриллярной тканью). Поскольку терапевтические возможности при лечении этого заболевания ограничены, окулисты пошли по пути функциональной электростимуляции невральных структур сетчатки, что позволяет видеть даже полностью слепым.
Видеосигнал передается на имплантат через миниатюрную видеокамеру, вмонтированную в очки. Расшифровывает сигнал декодер, который позволяет различать контуры объектов в черно-белом изображении.
Эта технология реализована в Университетской клинике города Аахен (Германия). По разработанной в Аахене и испытанной на животных новой технологии офтальмологии уже успешно прооперированы первые пациенты. В клиниках Германии надеются, что подобные разработки помогут вернуть зрение в самых безнадежных случаях.
Экспериментальная деятельность окулистов одной из крупнейших европейских клиник продолжается. Сейчас под руководством директора клиники профессора доктора медицинских наук Петера Вальтера ведется работа над тремя крупными проектами. Один из них – международный – с участием Германии, Японии, Великобритании и США направлен на проверку транслокации макулы при 3600 ретинотомии с целью подтверждения возможностей улучшения зрения.
Еще одни проект связан с имплантаций в глаз микродисплея при разрушении оптического аппарата глаза, так называемой внутриглазной зрительной помощи.
В Аахенской униклинике разрабатывают также сенсор внутриглазного давления, который будет интегрироваться в интраокулярную линзу больных глаукомой и тестировать состояние внутриглазного давления – главный фактор риска при глаукоме. Способ передачи информации – телеметрия.
Рубрика: Медицина и здоровье
Как вылечить наркомана?
Наркомана нелегко вылечить только потому, что он сам этого не хочет. Потому что в большинстве случаев его пытаются избавить от химической зависимости, но не от социальной декомпенсации. Раньше многих пролеченных наркоманов заставляли идти работать, но это лишь заставляло их быстрее вернуться к своей зависимости. Ведь наркоманы просто не умеют жить в нашем реальном мире.
Они не готовы к той ответственности, которую получат, как только выздоровеют. А если к тому же ему придется вернуться в прежнюю атмосферу диктата, то зачем тогда возвращаться из «прекрасного» мира наркотиков? Иными словами, нет психологической мотивации — нет и устойчивого результата.
Если хотите, один из циничных, но весьма действенных способов замотивировать наркомана — это брать с него за лечение деньги, заработанные им самим, а не выданные родителями. Во-первых, таким образом он чувствует себя уважаемой личностью — как минимум в кабинете врача (в противовес той задавленности, которую испытывал в обществе). А во-вторых, как известно, кто платит, то и музыку заказывает. А сегодня в 99 процентах случаев к наркологу обращается не сам зависимый, а его родственники: мол, сделайте так, чтобы он от нас не убегал, верните его под наш диктат, заставьте его снова нас слушаться… Но человека нельзя вылечить, скажем, от ожогов, не вынимая из горящего здания. Так и с наркоманией: от нее нельзя избавить, пока не устранена ее истинная причина.
В итоге можно сформулировать основные принципы избавления от наркотической зависимости: Прежде всего, нужно этого по-настоящему этого ЗАХОТЕТЬ САМОМУ. Если лечение происходит по заказу кого-то другого — результат если и будет, то временный. Потом все начнется снова.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок излечился от наркомании — начните анализ ситуации с себя и со своих семейных отношений. Где и как в семье были созданы условия того, что ребенок захотел сбежать в мир наркотиков? И прежде чем лечить ребенка, следует избавиться от этих условий. Помните, что ваш ребенок — личность. Как минимум, нельзя его насильно вести к наркологу.
Научите его прежде уважать самого себя. Тогда он сможет уважать и вас, и все общество. А пока он зависим, он уважает только свой наркотик, а себя как личность не ставит в грош (даже если его наркомания — это следствие его крайнего эгоцентризма).
Чтобы ребенок сам захотел вылечиться, то пусть, в конце концов, он начнет завидовать вашей полнокровной счастливой жизни без наркотиков. А если вы, родители, несчастливы сами, как вы можете доказать ребенку, что жизнь — ценность, и что в реальном мире жить лучше, чем в наркотическом? Ведь нередко наркомания — не что иное, как растянутый во времени скрытый суицид.
Но даже собственное желание излечиться не может избавить наркомана от безотчетной тяги к наркотику. Кстати, часто желание вылечиться носит некий половинчатый характер: да, он хотел бы избавиться от неприятных симптомов зависимости — от ломки, например. Но не согласен избавляться от кайфа. В этом случае основной этап излечения — «перевалить» через первое проявление абстинентного синдрома, но как только он пережил эту первую «ломку», его ни в коем случае нельзя бросать на произвол судьбы!
Работа по психологической адаптации и социализации должна начаться раньше, чем он успеет дотянуться до следующей дозы или начнет развлекаться с «товарищами по несчастью» воспоминаниями о прошлом кайфе. Процесс избавления от наркотической зависимости — длительный, и нельзя проводить его так — мол, поместили дитя в какую-нибудь клинику. И с плеч долой.
На протяжении всего процесса лечения вашему ребенку требуется психологическая поддержка, в том числе ваша. Даже скорее не поддержка в форме «моральных костылей», а стимул — стать взрослым и ценить свой интеллект. Ведь если с вашей помощью ваш ребенок найдет свое место в реальной жизни — он сам будет шарахаться от наркотиков, потому что тогда они ему будут мешать, а не помогать.
По материалам сайта: http://www.naritsyn.ru/
Первые результаты «зонд»ирования молодежной среды
Мы уже рассказывали читателям о реализации социально-ориентированной психологической программы «ЗОНД» (здоровый образ наших детей), которая в конце прошлого года начала действовать в Ставрополе. Программа нацелена на молодежную среду, в частности, на выявление из этой среды наиболее агрессивных ее представителей, с целью их дальнейшей реабилитации и возвращение в русло нормальной жизни. Напомним, что приведенные тогда результаты статистики были просто обескураживающими: более 90% обследованных школьников имели превышающий уровень агрессии. О первых шагах «ЗОНДа» рассказывает руководитель программы О.И. Боев, кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт, ассистент кафедры психиатрии, психотерапии и медицинской психологии ФПДО Ставропольской государственной медицинской академии (СтГМА).
— Олег Игоревич, в какой мере «ЗОНД» оправдал надежды?
— Программа реализуется с декабря 2009 года, научно-образовательным центром психотерапии «Поддержка», при содействии управления образования г. Ставрополя и ГУ «Клиника пограничных состояний» СтГМА. В целом она рассчитана минимум на год, но уже есть первые результаты. Мы провели скрининговое обследование учеников с 5-го по 11-й класс одной из школ города. Всего обследовано 759 детей.
По предварительным результатам, у 67% обследованных выявлена склонность к криминальному стереотипу поведения, более 27% детей склонны к мыслям о самоубийстве. На данный момент мы разрабатываем общие и индивидуальные методические рекомендации для сотрудников школы по коррекции данной группы детей.
С учетом первых шагов мы несколько скорректировали и организационную и методическую части, хотя над научной частью проекта работала и продолжает работать целая команда профессионалов из Москвы, Волгограда и Ставрополя. Но ведь «опыт — сын ошибок трудных», еще ни кто не отменял. В частности, мы упростили и оптимизировали опросник для детей, стандартизировали принцип обработки и анализа данных, в результате мы можем уже сейчас обследовать до 4-х школ в месяц, по сути, применяем инновационный подход в диагностике детей и подростков, о чем говорилось в президентской инициативе «Наша новая школа». Как это ни банально звучит, наше будущее зависит от ребят, которых мы вырастим. О чем они будут думать, о чем мечтать, и на каких ценностях их действия будут основываться, в большей степени зависит именно сейчас от нас.
— Можно ли считать, что наработки программы «ЗОНД» в итоге станут некой базой для каких-то других социально-ориентированных психологических программ, причем в школах не только Северо-Кавказского федерального округа, но и за его пределами?
— Во всяком случае, мы на это надеемся. Ведь проблемы у подростков в принципе одни и те же — в Сибири они живут, на Дальнем Востоке, или же на Кавказе. И здесь речь не только о том, что мы разрабатываем методы раннего выявления детей, склонных к самоубийству, различным видам зависимости (наркотической, алкогольной, игровой), склонных к вовлечению в секты и молодежные экстремистские организации; параллельно идет оценка здоровья в целом, даже и для детей с относительно нормальным психическим здоровьем. В этом смысле не могут не беспокоить цифры статистики, приведенные в докладе главы Минздравсоцразвития РФ Татьяны Голиковой: всего лишь 21,4% учащихся в школах имеют первую группу здоровья, т.е. без хронических заболеваний и функциональных нарушений.
— Не получится ли так, что школьные психологи, в конце концов, станут видеть в вас конкурентов? Ведь сам статус школьного психолога существует не первый год.
— У них нет оснований так думать: мы не «отбираем кусок хлеба», а всего лишь помогаем выявить потенциально сложных детей и создать универсальные коррекционные программы. Дополнительная информация об учениках, полученная в работе над «ЗОНДом», пополняет их личные анкеты, которыми (анкетами) занимаются, в том числе и школьные психологи. Так что, по сути, мы просто дополняем друг друга.
— Такого рода масштабные проекты зачастую вязнут по финансовым причинам. В предыдущей беседе вы говорили о том, что программа «ЗОНД» реализуется совместно с министерством образования Ставропольского края, Управлением образования города Ставрополя, правоохранительными органами. А ведь все эти ведомства, по финансовой сути — бюджетные. «ЗОНД» не страдает от этого?
— Действительно, единственная проблема, которая сейчас стоит на первом месте — это обеспечение финансирования программы. Не все еще у нас понимают, что психологическое благополучие подрастающего поколения — это вопрос выживания не только нашего региона, это вопрос выживания всей страны. И времени остается крайне мало.
Если мы уже сейчас не начнем предпринимать реальных шагов в этом направлении, то рискуем пройти точку невозврата. Одно дело — заявить о своем участии, и совершенно другое дело — принимать реальное участие. В любом случае, у нас нет пути назад.
Полоса препятствий на дому
Ловкость, гибкость, грациозность, наблюдательность – эти качества вам поможет приобрести приспособление, о котором мы собираемся вам рассказать. Полоса препятствий на дому. Это система тренажеров, которые очень легко можно изготовить своими руками.
В качестве материала для всех элементов конструкции лучше всего взять деревянные рейки сечением 10 x 10 см. Высота тренажера должна быть сантиметров на 10 больше вашего роста.
Препятствия и детали крестовины предпочтительней крепить на шарнирах, чтобы можно было сложить тренажер в более компактную форму для хранения. Длина препятствий не должна превышать полуметра и расположить их нужно на разной высоте, по 1-2 штуки на каждую сторону.
Количество тренажеров: не менее 6 (это в зависимости от площади вашей квартиры, а так же от хладнокровия тех, кто проживает вместе с вами).
Готово. Теперь расставим тренажеры в произвольном порядке, создав, таким образом, нечто вроде густого труднопроходимого леса. У вас должна быть возможность «едва протиснуться» не задевая веток. В этом собственно и заключается упражнение с системой тренажеров «полоса препятствий»: пройти её, ничего не задевая.
Характерные для этого упражнения движения (придётся выгибаться, наклонятся, уклоняться, перешагивать) дают хорошую нагрузку на все мышцы туловища и ног и гарантируют хорошую потерю веса. Какие здесь ещё преимущества? Отсутствие унылого однообразия, характерного для простой гимнастики, делает нагрузку малозаметной для вас. Отсутствие «притопов и прихлопов» уменьшают нагрузку на соседей снизу (если не сшибать тренажеры). Кроме того, «спортландшафт» легко поменять, развернув и переставив его элементы.
Скорость прохождения лучше всего наращивать постепенно. И не забывать при это о правильно, ритмичном дыхании.
автор Владимир Дылевский
p.s. Здесь вы тк же найдёте косметику Мирра, часы на любой вкус, маникюрные наборы и другие товары, необходимые современной женщине.
источник http://panmod89.narod.ru